Отдых и оздоровление учащихся

В настоящее время общество осознало необходимость осуществления культурных целей образования, ориентированных на личность и ее саморазвитие в конкретных педагогических системах, в том числе в летний период. Летние каникулы составляют значительную часть годового объема свободного времени школьников, но далеко не все родители могут предоставить своему ребенку полноценный, правильно организованный отдых. Каждому родителю хочется, чтобы ребёнок на каникулах был занят какой-либо деятельностью.

Школа по-прежнему остается главным организатором отдыха, занятости и оздоровления детей. Организация летней занятости детей сегодня – это не только социальная защита, это еще и пространство для творческого развития, обогащения духовного мира и интеллекта ребенка, что создает условия для социализации молодого человека с учетом реалий современной жизни.

• Cоздание оптимальных условий, обеспечивающих полноценный отдых детей, их оздоровление, нравственное и патриотическое воспитание, творческое развитие;
• формирование чувства гражданственности, патриотизма, любви и уважения кисторическому наследию большой и малой родины;
• становление и развитие личности, обладающей качествами гражданина и патриота своей страны;
• развития личности ребенка, психического и эмоционального здоровья детей, воспитания лучших черт гражданина, толерантности;
• создание условий для их позитивной социализации личности ребенка.

-Создание оптимальных условий, обеспечивающих полноценный отдых детей, их оздоровление, нравственное и патриотическое воспитание, творческое развитие;

-формирование чувства гражданственности, патриотизма, любви и уважения к историческому наследию большой и малой родины, привитие культуры поведения, моральных устоев, социальных норм, эстетического вкуса, толерантности;

- сплочение детского коллектива, поддержание духа сотрудничества и взаимопомощи;

-привитие навыков здорового образа жизни, санитарно-гигиенической культуры;

-профилактика асоциальных явлений, вредных привычек, употребления ПАВ;

-укрепление физического и психического здоровья детей и подростков;

-профилактика детской безнадзорности в каникулярное время;

-укрепление связей школы, семьи, учреждений дополнительного образования, культуры и др.;

-формировать и развивать социально-адаптированную личность, для развития навыков эффективного взаимодействия с окружающим миром.

Пишется заявление родителями, чтобы ребёнка зачислили в летний лагерь дневного пребывания, который организуется в школе.

• дети-сироты;
• дети под опекой; 
• дети с ОВЗ; 
• Дети участников СВО
• дети-инвалиды;
• дети из малообеспеченных семей.